这样(樣)的教虚(虛)拟现(現)实试(試)衣育观念(念)会让孩子不会(會)承担责任，有任何问(問)题(題)都想着去推卸。其(其)实当(當)宝宝受到(到)别(別)人如果家(家)长过(過)分(分)的帮助(助)孩子(子)，什么(麽)都帮他解(解)决，那真的是(是)在害这个孩子(子)。因(因)为过(過)分包办养出来(來)的孩子，往(往)往生存能(能)力(力)相当差，可以说遇(遇)到(到)很(很)小的事(事)情都(都)会(會)焦(焦)虑(慮)，甚至有(有)挫败(敗)感(感)。如果以后(後)步入社会，更没有用(用)人单位喜欢这种“养(養)尊(尊)处优(優)”、什(什)么都不会做的员(員)工。那家长应该如何引(引)导孩(孩)子呢(呢)？首先(先)，不是(是)要家长哭穷，而是(是)要让(讓)孩子(子)知(知)道(道)家里(裏)的经济情况，要让他知道赚钱不(不)容易(易)，不能肆意(意)挥(揮)霍(霍)。欺(欺)负的时候(候)，父母最(最)好能够做到(到)这(這)几(幾)点(點)，真(真)的比(比)给孩子出头更管用(用)。第一(一)点：告诉(訴)宝(寶)宝不能伤害(害)别人，但是也(也)要(要)懂得保(保)护自(自)己。我们(們)经常说一个巴掌怎么可(可)能拍(拍)响(響)呢？既然两(兩)个孩子(子)吵架(架)，那(那)么肯定(定)是因为某些

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